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2019年东南大学公卫考研复试经验及复试真题回忆版

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复试
    今年的复试安排比较晚,320号上午报道,下午笔试(13:00-16:003小时),21号上午是专业面试(进去先从一个信封里抽一个专业课大题,我抽到的是简述生产性粉尘的特性和卫生学意义,还知道的另外一个同学抽到的是大气采样的原则,可以感受到这些都是课本加粗的标题,不会考很细。然后中文自我介绍,最后老师问一些常规问题,像本科成绩,科研经历这种,需要注意的是一般老师会根据你的自我介绍来问问题,所以如果自己有特别想展示的,自我介绍里面也一定要提一下),下午的英文面试是劳环卫今年刚加的,去年的复试英语和专业课面试是一起的,现场抽一道专业课大题用中文回答,还有一篇英文文献的摘要口头翻译。英文自我介绍是必备,然后我被问到本科的科研经历和科研结论,还有点难回答,别人问到了介绍家乡,这就看自己运气吧哈哈,每个人大概2-3个问题。一定要对自己有信心,表现落落大方,不要紧张!

2019东南大学复试真题回顾(不完整)

职卫(完整)
名解(英译中)2.5*6:健康工人效应,人体测量学,职业危害评价,职业紧张,结核合并尘肺,人格解体
简答10+15:
一个建设西藏铁路的例子,分析生产过程中的职业性有害因素像噪声,振动,低温,低压,强辐射这些对身体健康的危害;从管理,工程,法律,技术角度提出改进建议(大概是这4个角度吧,有点记不清了)

营卫(完整)
名解:食品添加剂,营养质量指数,宏量营养素可接受范围,HACCP,挥发性盐基总氮
简答:
1.食物中毒的特点;
2.简述DRIS的含义及7个概念,包括英文缩写,时间够的话最好解释一下吧,我就没解释;
3.中国居民膳食指南的具体内容

儿少(不完整)
名解:生长发育的长期趋势,追赶性生长,髓鞘化,气质,多动症
儿少简答:
1.当前儿童青少年主要的健康问题

环卫(名解不完整)
名解:内分泌干扰化学物,污染物排放标准,光化学型烟雾
简答:
1.环境基因组计划含义和意义;
2.健康效应谱内容和卫生学意义;
3.微囊藻毒素是怎样影响饮用水质量的,对人体的毒作用机制是什么?
4.设计一项PM2.5对人群健康影响的调查方案。
5.健康危险度评价的概念,有阈值化合物和无阈值化合物的剂量-反应关系如果评价?
6.什么是内暴露剂量,举例说明内暴露剂量的意义。

【责任编辑:海霞】

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