湖南大学硕士研究生入学考试845《教育管理学》考试大纲

一、基本要求

1．准确理解并把握教育管理学的基本概念和基本理论，既打好坚实的学科基础，也不断提升理论素养，使学到的知识能够应用于实践。

2．关注教育管理实践的具体问题，能够根据教育和教育管理的基本概念、理论和方法，科学和客观地分析、深入地理解和解答诸多教育及教育管理实践问题。

二、考试形式与试卷结构

1．答卷方式：闭卷，笔试。

2．答题时间：共180分钟。

3．题型及分数比例：

简答题约50%

论述题约50%

三、复习要点 

（一）管理、教育管理和教育管理学

1．管理基本理论及其主要流派或代表人物的思想、实践主张

2．教育管理实践和思想发展的历史背景与条件、现状及发展趋势

     3．教育管理学的学科性质、特点及内容

（二）教育管理体制及相关政策和法律、教育管理体制及类型

1．教育组织机构

      2．教育管理体制的历史、比较与借鉴、问题及改革

3．教育政策、教育法律与教育管理

（三）教育计划、决策、督导、财政和技术

   1．教育计划

      2．教育决策

   3．教育督导

   4．教育财政

      5．教育技术

（四）教育人员和教育对象管理

  1．教育领导者及其影响力

  2．一般教育行政人员的管理

  3．教师管理，主要是教师资源的开发与利用、教师的有效激励

  4．学生管理，学生作为人力资源的开发与利用

（五）教育实务、资源与思想管理

  1．教育质量管理、教学管理、教育科研管理

  2．教育经费管理、教育设施管理、体育卫生管理

3．社会工作管理、学校公共关系管理、思想观念管理

四、参考教材

吴志宏等. 新编教育管理学.上海：华东师范大学出版社，2004版。

附件：845教育管理学